FRI-1.313-1-PP-08
FORMATION OF SOCIAL-PEDAGOGICAL COMPETENCE IN THE STUDENTS OF THE PEDAGOGICAL SPECIALTIES AS A COMPONENT OF THE TEACHER'S PROFESSIONAL COMPETENCE
Abstract
The report examines the problem of forming the socio-pedagogical competence of students-future teachers, whose development is dictated by the modern dynamics of society, is a necessary condition for the teacher's professional activity.
One of the most important components of the professional competence of future teachers is socio-pedagogical competence, which determines the effectiveness of the joint activity of subjects in the educational process, the development of the personality of students, the socialization of the individual and the achievement of the goals of socio- pedagogical interaction. Pedagogical practice embedded in the curricula is essential for the formation of the socio- pedagogical competences of future teachers.
One of the most important components of the professional competence of future teachers is socio-pedagogical competence, which determines the effectiveness of the joint activity of subjects in the educational process, the development of the personality of students, the socialization of the individual and the achievement of the goals of socio- pedagogical interaction. Pedagogical practice embedded in the curricula is essential for the formation of the socio- pedagogical competences of future teachers.
Keywords
socio-pedagogical competence, students, pedagogical practice, professional and personal qualities
REFERENCES
- Anatolyevna, O. (2011). Professionalynaya kompetentnosty uchitelya nachalynыh klassov. (Оригинално заглавие: Анатольевна, О. 2011. Профессиональная компетентность учителя начальных классов.) URL:https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/materialy-mo/2011/09/06/professionalnaya-kompetentnost-uchitelya-nachalnykh (Accessed on 10.08.2024)
- Barbolin A.A., Kulikova L.G., Tыrina M.P. 2022. RAZRABOTKA MODELI SOTsIALYNO-PEDAGOGIChESKOY KOMPETENTNOSTI BUDUShtEGO PEDAGOGA // Sovremennыe problemы nauki i obrazovania. № 1 (Оригинално заглавие: Барболин А.А., Куликова Л.Г., Тырина М.П. 2022. РАЗРАБОТКА МОДЕЛИ СОЦИАЛЬНО- ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА // Современные проблемы науки и образования. № 1.) URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=31428 (Accessed on 18.08.2024).
- Boritko N. M. 2007.Professionalyno-pedagogicheskaya kompetentnosty pedagoga. // Internet- zhurnal "Eydos".30 septemvri. (Оригинално заглавие: Борытко Н. М. 2007.Профессионально- педагогическая компетентность педагога. // Интернет-журнал "Эйдос". - 2007. - 30 сентября. https://sites.google.com/site/kniznaapolkavmk) (Accessed on 11.08.2024)
- Veleva, A. 2013. - Nasoki za formirane na obshtapsihologicheska gotovnost za uchilishte. Ruse. Pedagogicheski novosti. Br.1 (Оригинално заглавие: Велева, А. 2013. - Насоки за формиране на обща психологическа готовност за училище. Русе. Педагогически новости. Бр.1).
- Georgiev, Georgi. 2020. Etichni aspekti na profesionalizma pri rabota s roditeli na detsa sas SOP - Pedagogicheski novosti, 9(1), s.92-101. (Оригинално заглавие: Георгиев, Георги. 2020. Етични аспекти на професионализма при работа с родители на деца със СОП - Педагогически новости, 9(1), с.92-101).
- Zdravkova, Boryana. 2014.Osnovni kompetentnosti v sotsialno-pedagogicheskata praktika - Pedagogika, godina LXXXVI, kn. 1, s. 41-47. (Оригинално заглавие: Здравкова, Боряна.2014. Основни компетентности в социално-педагогическата практика - Педагогика, година LXXXVI, кн. 1, с. 41-47).
- Kolesnikova I.A. 2005 g.Pedagogicheskaya praksiologia: ucheb. posobie dlya studentov vыsshih ped. uchebnыh zavedeniy / I.A.Kolesnikova, E.V. Titova. M. Izdatelyskiy tsentr «Akademia». (Оригинално заглавие:Колесникова И.А. 2005 г.Педагогическая праксиология: учеб. пособие для студентов высших пед. учебных заведений / И.А.Колесникова, Е.В. Титова. М. Издательский центр «Академия»).
- Kuzymina N.V. 1990. Professionalizm lichnosti prepodavatelya i mastera proizvodstvennogo obuchenia. Moskva. (Оригинално заглавие: Кузьмина Н.В. 1990. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения. Москва).
- STRATEGICHESKA RAMKA ZA RAZVITIE NA OBRAZOVANIETO, OBUCHENIETO I UCHENETO V REPUBLIKA BULGARIA (2021 - 2030),s.5 (Оригинално заглавие: СТРАТЕГИЧЕСКА РАМКА ЗА РАЗВИТИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО, ОБУЧЕНИЕТО И УЧЕНЕТО В РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ (2021 - 2030),с.5) URL: https://www.navet.government.bg/bg/media/strategicheskaramka_obrobuuchene_110321-1.pdf
- Tomova, E. 2022. Formirane na lichnostna i sotsialnakompetentnost u detsa v nachalnoto uchilishte. Pedagogicheskinovosti. Br.1. Ruse: Izdatelstvo na Rusenski universitet. (Оригинално заглавие: Томова, Е. 2022. Формиране на личностна и социалнакомпетентност у деца в началното училище. Педагогическиновости. Бр.1. Русе: Издателство на Русенски университет).
- Chagina, N. 2008. FORMIROVANIE SOTsIALYNO-PEDAGOGIChESKOY KOMPETENTNOSTI VOZhATOGO DETSKOGO OZDOROVITELYNOGO LAGERYa. AVTOREFERAT dissertatsii na soiskanie uchenoy stepeni kandidata pedagogicheskih nauk: 10. (Оригинално заглавие: Чагина, Н. 2008. ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО- ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ВОЖАТОГО ДЕТСКОГО ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ЛАГЕРЯ. АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: 10). URL:https://www.urao.ru/data/FILEARCHIVE/chagina.pdf (Accessed on 09.08.2024)
- Psihologo-pedagogicheskie problemы sovremennogo sotsiuma: kollektivnaya monografia / pod red. E. A. Levanovoy i A. V. Mudrika. 2018. Moskva: MPGU. (Оригинално заглавие: Психолого-педагогические проблемы современного социума:коллективная монография / под ред. Е. А. Левановой и А. В. Мудрика. 2018. Москва: МПГУ).
- Stoyanova, D. 2020.Functional Characteristics of the Institutional Educational Environment in the Formation of Intercultural Competence in Adolescents. In: PROCEEDINGS OF UNIVERSITY OF RUSE - 2020, volume 59, book 6.2